Изваждане на числата до 20 (без и с преминаване на десетицата)
Здравейте, приятели!
Днес ще разгледаме урока за изваждане на числата до 20. Изваждането е като магия – нека се потопим в света на числата и да научим как да ги използваме!
Изваждането е като игра, в която от едно число изваждаме друго и разгадаваме загадката на резултата. То е математическа операция, при която от едно число се изважда друго. Резултатът от изваждането се нарича разлика. Например, при изваждането на 7 от 12, разликата е 5, защото 12 – 7 = 5.
1. Изваждане до 10:
Изваждането до 10 се извършва чрез просто изваждане на едноцифрени числа. Нека разгледаме примера:
8 – 3 = 5
Отбройте на сметалото си 8 топчета. А сега от тях махнете 3. Колко топчета останаха? Точно така, 3!
Погледнете картинката отдолу. Ако си представим, че на дървото е имало 8 листа и през есента са паднали 3 от тях. Колко листа са останали на него?
Точно така: 8 – 3 = 5 (листа)
2. Изваждане до 20 без преминаване на десетицата:
Когато изваждаме до 20 без преминаване на десетицата, добавяме малко сложност към горните примери:
16 – 6 = 10
Тук, от числото 16 изваждаме 6 и получаваме разликата 10.
Да си представим, че на това ябълково дърво има 16 ябълки. Задухва вятър и от него падат на земята 6. Колко ябълки са останали на дървото?
Правилно! 16 – 6 = 10 (ябълки)
3. Изваждане до 20 с преминаване на десетицата:
Нека да усложним малко задачите!
Ако искаме да извадим числа до 20, преминавайки десетицата, ще се наложи да се научим да решаваме загадки като тази, например:
18 – 9 = 9
Виждате ли как зайчето започва своя скок от цифрата на числото 18? То прави 9 подскока.
До кое храстче стига то накрая?
Правилно: 18 – 9 = 9 (храстче)
4. Решаване на примерни задачи:
4.1 Числови примери:
Намерете на колко е равна разликата в следните числови изрази:
13 – 6 = ?
20 – 15 = ?
4.2 Текстова Задача:
Сара има 14 ябълки. Тя дава на своя приятелка 6 . Колко ябълки остават у Сара?
Решение:
Изваждаме 6 от 14:
14 – 6 = 8 (ябълки)
Отговорът е 8.
Следователно, у Сара остават 8 ябълки.
5. Примери с помощни инструменти:
Използвайте сметало или картинки, за да визуализирате изваждането. Например, ако имаме 9 цветни топчета и вземем 3, остават 6.
6. Забавни игри и упражнения:
Игра: “Извади и Запомни”
Целта на тази игра е да подобри уменията за изваждане и способността на учениците да запомнят резултатите. Вие можете да използвате картонени карти с числа, които да раздадете на учениците. Като партньори, те трябва да изваждат числата си и да запомнят резултата.
След това, нека се обърнат един към друг и да кажат резултата от своето изваждане. Играта може да стане по-забавна, ако добавите състезателен елемент.
7. Приложение в реални ситуации:
Сценарий: Изваждане на пари при пазаруване
Представете сценарий, в който учениците трябва да приложат уменията си по изваждане в реална ситуация. Например, дайте им списък с продукти и цени.
След това им дайте сума пари и ги предизвикайте да изчислят колко пари ще им останат след пазаруването.
Това не само упражнява изваждането, но и развива финансовата им грамотност.
Тези активности не само правят ученето по-забавно, но и позволяват на учениците да приложат изваждането в практически ситуации, които са от значение в ежедневния живот.
• Помнете, изваждането е като приключение. Започнете с по-лесните числа и постепенно предизвиквайте себе си с по-големи.
• Ако сте объркани, не се притеснявайте да попитате за помощ. Ние всички се учим заедно!
8. Заключение:
Днес научихме, че изваждането е забавно и важно умение. Следващият път, когато се сблъскате с числа, помислете за този урок и ще бъдете като вълшебници в математиката!
Желаем ви успешно пътешествие в света на изваждането!
